Malgré un contexte de décroissance, l'année 2014-2015 a été marquée par une volonté de l'ensemble du personnel de l'École d'accomplir un travail de qualité, de faire preuve de créativité et de mettre en pratique des idées nouvelles dans une perspective d'amélioration et d'optimisation continue.

Faits saillants de l'exercice 2014-2015

• Travaux réalisés au cours de l'exercice:
  • Étude de faisabilité pour le changement et l'implantation d'un nouveau Système de gestion de dossiers scolaires (SGDS)
  • Développement de la formation du Bureau des enquêtes indépendantes (BEI)
  • Révision du Test d'aptitude physique TAP-ENPQ
  • Refonte et intégration Web du Guide de présentation des rapports et des formulaires
  • Déploiement de nouveaux simulateurs de conduite

• Nouvelles formations:
  • Séminaire de sensibilisation à la sécurité nationale à l'intention des aspirants policiers
  • Enquête sur les crimes économiques
  • Utilisation d'Internet et des médias sociaux en contexte d'enquête
  • Conduite d'un véhicule de police  - Le moniteur
  • Conduire un véhicule de police - Niveau 2
  • Agent évaluateur - Portion agrément terrain
  • Prévention des impacts psychologiques: cadre, superviseur et agent
• Traduction en anglais de plusieurs nouveaux éléments de la formation initiale en patrouille-gendarmerie issus de la refonte du programme

• Travaux de recherche associés à de nombreux projets et études
  • Technologies de l'information et des communications dans un contexte de contrôle de foule
  • Agrément terrain des agents évaluateurs en reconnaissances de drogues
  • Intégration des simulateurs de conduite dans la formation policière
  • Actualisation de l'étude sur les armes intermédiaires d'impact à projectiles
  • L'intervention des policiers-patrouilleurs auprès de personnes en crise munies d'une arme blanche
• Nouveau pavillon de formation: respect du délai de livraison et des coûts initialement prévus
• Coorganisation du 4^e colloque sur la cybercriminalité ayant pour thème Escroquerie sur Internet et radicalisation
• Utilisation accrue de la plateforme d'apprentissage Moodle, un outil très intéressant pour la création de communautés de pratique reliées au milieu policier.
• Taux d'avancement annuel des actions relatives aux réalités sociales au-delà de la cible (taux atteint de 90 % par rapport à la cible de 85 %) dans les domaines suivants:
  • Conduite d'urgence
  • Intervention policière auprès de personnes aux prises avec des problèmes de santé mentale
  • Radicalisation
• Quelques statistiques 2014-2015

Pour en savoir plus, consulter le Rapport annuel de gestion 2014-2015(7.1 Mo).